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发表日期:2019年12月11日 出处:合江县教师进修学校 作者:吴卫洪 徐世林 编辑:sugly001 有108位读者读过此文 【字体:
合江县举办2019年度市级和县级教育科研立项课题开题前培训会

1210日,合江县教师进修学校组织开展的合江县2019年度市级和县级教育科研立项课题开题前培训会在合江天立学校举行。2019年度6项市级立项课题的主研人员“小规模学校研究”相关课题研人员及各中心校与直属学校的科研室负责人等65参加了此次培训

合江中学教科室主任许明就中小学教育科研的有关方法论问题进行了专题讲座,强调课题研究要紧扣“解决什么问题”,对课题名称进行再思考;聚焦拟要研究解决的问题,准确表达研究目标和内容;系统设计研究思路及推进措施,重视研究工作简报的及时性、事务性和专业性等。

马街中学教科室副主任付知清,以填写开题报告为逻辑起点,从共享知识的技术规范性和贡献知识的艺术创造性两个维度,对开题论证过程中思想传递和知识创新普遍存在的问题与破解办法,撰写开题报告的研究方法等,做了深入浅出的专题报告。再次强调中小学课题研究要始终围绕问题、总结经验、形成方案、生成理论。

培训活动选取2018年省级社科课题《农村小规模学校教育质量保障协同管理体系研究》,由课题负责人万莉介绍了课题开题报告的撰写体会;选取获得2019年泸州市在研课题阶段成果奖的《农村学校家庭教育、社区教育、学校教育整合研究》,由大桥中学教科室主任郭菊林展示了阶段成果。

合江天立学校肖雪梅就2019年泸州市普教科研立项课题《小学数学同步游戏课程研发与实施研究》作了开题报告。四川省中小学教科研专家库专家、泸州市教科所发改室主任潘盛明,以《小学数学同步游戏课程研发与实施研究》为例,对课题的创新点、研究目标和内容、预期成果和效果等给予了高度评价,同时对开题报告中存在的问题做了剖析,并提出了宝贵的建议。向参会者展示了课题开题报告和专家论证指导的一般程式,强调开题论证的必要性、专家团队的专业性。

本次培训内容具有科学性、针对性、实效性,培训方式具有多元化、专业化,受到与会者的高度赞誉。






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